Đề thi tiếng Nhật 1992 – Từ vựng 2kyu

文字・語彙  (100点 35分)

問題には解答番号の①②③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。
Mỗi một số 1, 2,3…được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án.
問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。
問1・ひとりで悩んでいないで、だれかに相談したらどうですか?
(1).悩んで
1.うらんで
2.にらんで
3.くやんで
4.なやんで
(2).相談
1.しょうだん
2.そうだん
3.ざつだん
4.しんだん
問2・彼は絶対に約束を破らない人だ?
(1).絶対
1.ぜつだい
2.ぜつたい
3.ぜっだい
4.ぜったい
(2).約束
1.やくそく
2.やくぞく
3.やっそく
4.やっぞく
(3).破らない
1.まもらない
2.はからない
3.やぶらない
4.かぎらない問3・その大会は 警備上の都合で延期された。
(1).警備1.げんひ

2.げんび

3.けいひ

4.けいび

(2).都合

1.とごう

2.とあい

3.つごう

4.つあい

(3).延期

1.えんき

2.えんご

3.ていき

4.ていご

問4・この住宅は 光が部屋の奥まで届くようにつくられている?
(1).住宅

1.しゅうきょ

2.しゅうたく

3.じゅうきょ

4.じゅうたく

(2).光

1.ひかる

2.ひかり

3.ひびく

4.ひびき

(3).奥

1.はし

2.そこ

3.ふち

4.おく

(4).届く

1.いだく

2.とどく

3.のぞく

4.まねく

問5・政府の調査によれば?台風による農産物の被害は数億円にのぼると言う?
(1).政府

1.せんふ

2.せんぷ

3.せいふ

4.せいぷ

(2).調査

1.ちゅうさ

2.ちゅうさつ

3.ちょうさ

4.ちょうさつ

(3).農産物

1.のうさんもつ

2.のうさんぶつ

3.のうさくもつ

4.のうさくぶつ

(4).被害

1.ひがい

2.きがい

3.そんがい

4.へいがい

問6・この記事では目立たないところで汗を流して    働いている人々を取り上げている?
(1).記事

1.きし

2.きじ

3.ぎし

4.ぎじ

(2).汗

1.あせ

2.ち

3.つゆ

4.なみだ

(3).流して

1.おとして

2.たらして

3.ながして

4.ぬらして

(4).働いて

1.はたらいて

2.かがやいて

3.かたむいて

4.みちびいて

問題Ⅱ 次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。

問1・かいさつぐちではじょうしゃけんをお渡しください。
(1).かいさつぐち

1.改札口

2.開札口

3.改礼口

4.開礼口

(2).じょうしゃけん

1.上車券

2.上者券

3.乗車券

4.乗者券

Đề thi tiếng Nhật 1992 – Đọc hiểu và ngữ pháp 2Kyu

読解・文法 (200点 70分)

問題には解答番号の①、②、③…    が付いていま す。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。
Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án.
問題1 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1、2、3、4から最も適当なものを一つ選びなさい。
これは、フランスで実際にあった話である。パリのある下町に、たいへん欲(注1)の深い肉屋がいた。毎日の食事や衣服を節約したり、女房にまでケチでとおした肉屋は、たいへんな財産をたくわえているというのでも有名だった。 ある日、その肉屋に、12歳ぐらいの女の子が肉を買いにやってきた。 500フランの代金を払うという時になると、その女の子は「しまった。お金をわすれてきちゃった。おじさん、あとでお金もってくるから、①これちょっと預かって」といって、もっていたバイオリンをその肉屋にわたしていった。彼は、何気なく、そのバイオリンを店の隅のほうに置いておいた。 さて、それから30分くらいすると、一人の老紳士が、肉を買いにやってきた。1キログラムの牛肉を買い、代金を支払って店をでようとした時、その老紳士が、②店の隅にたてかけてあるバイオリンを見た。それを手に取って、じっくり見てから、大声でいった。
「このバイオリンはすばらしい。ストラディバリウスという世界的な名器だ。50万フランで買いたい。ぜひゆずってくれませんか」と熱心に肉屋に頼むのだ。
だが、肉屋にしてみれば、自分のバイオリンではない。売るわけにはいかない。そこで、肉屋は、持ち主の女の子に話して自分が買い受けてからこの老紳士に売ろうと考え、「明日の9時にもう一度ここへ来てください。③おゆずりしましょう」といって、その老紳士を帰した。例の女の子は、すぐもどってきた。肉の代金を支払い、バイオリンを受け取って帰ろうとした。
「ねえ、そのバイオリン、④おじさんに売ってくれないかね。あまりよいバイオリンじゃないけれど、うちの子もバイオリンをこれから始めるので一つ欲しいんだよ」
女の子が、しぶしぶ売ってもよいという返事をした時、肉屋は「しめた。女の子をだました」と内心大喜びである。彼は5万フランでそのバイオリンを彼女からゆずり受けることに、まんまと成功した。先ほどの紳士に、50万フランで売れば、45万フランの儲けだ。かれが喜んだのも当然だ。肉屋は、その女の子をだまして悪いと思ったのか、先ほどの肉の代金を返してやった。彼の良心が、子どもをだますことをよしとしなかったのであろう。
肉屋は、紳士のやってくるのを待った。だが、その老紳士は翌日の9時になっても⑤やってこなかった。老紳士と女の子による計画的なサギ(注2)であったのである。
サギにあう人たちの中には、この肉屋のように、一攫千金を夢みる、けちな人、欲の深い人が多い。子どもをだまして、45万フラン儲けようという”欲”が、物事を冷静に見る目を失わせてしまったのである。
(浅野八郎「不思議な心理ゲーム①」青春出版社による)
(注1)欲:お金や物などを欲しがる気持ち。
(注2)サギ:人をだまして、物やお金を手入れること。
問(1) ①「これ」とは何か。
1.500フラン
2.買った肉
3.バイオリン
4.衣服
問(2) ②「店の隅にたてかけてある」とあるが、だれがたてかけたのか。
1.肉屋
2.肉を買いにきた女の子
3.老紳士
4.肉屋の子問(3) ③「おゆずりしましょう」とあるが、だれがだれにゆずるのか。
1.女の子が肉屋に

2.肉屋が老紳士

3.女の子が老紳士に

4.肉屋の子が老紳士に

問(4) ④「おじさん」とはだれか。
1.ストラディパリウス

2.肉屋

3.女の子のおじさん

4.老紳士

問(5) ⑤「やってこなかった」とあるが、それはなぜか。
1.50万フランを用意できなかったから。
2.バイオリンが欲しくなくなったから
3.肉屋からお金を手に入れたから
4.ほかに用事ができたから。

問(6) 肉屋は、女の子にバイオリンの代金としていくら渡したか。
1.50万フラン

2.45万ふらん

3.5万500フラン

4.5マンフラン

問(7) 肉屋についてこの文章からわかることは何か。
1.お金を儲けることがとても好きである。
2.老人をだますことがとてもすきである。
3.子どもをだますことがとても好きである。
4.バイオリンを買うことがとても好きである。

問(8) この文章で筆者がいちばん言いたいことは何か。
1.大人は子どもにだまされやすい。

2.子どもをだますことはよくない。

3.欲の深い人ほどだまされやすい。

4.欲の深い人をだますことはよくない。

問題Ⅱ 次の(1)から(3)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1,2,3,4から一つ選びなさい。
日本人の生活習慣も、時代とともに変わっていく。ほんの少し前までは、春や秋になると、タタミを乾燥させるために、家の中からタタミを外に出す光景があちこちで見られたものである。どんなにいそがしい生活をしている人でも、①これだけは続けてきた。タタミは暮らしの中に季節感を作り出していたのである。    最近では、②タタミがだんだんみられなくなってきている。タタミの上に座る、タタミの上で家族みんなで食卓をかこむ、タタミの上にふとんを敷いて眠る。客が来れば、そのタタミの上に手をついてあいさつする。それがあたりまえだった生活は、つい昨日のことである。タタミは日常の生活と共にあったのである。    タタミという言葉は、古い

時代の文学や記録にも出ている。③昔から日本人の生活の中にあったのもと考えてよいのであろうが、そのころは、床に敷く布や毛布のようなものをタタミと呼んでいたらしい。そして、使わない時はたたんでしまっていた。( ④ )、「たたむ」ものだからタタミということばが生まれたのだろうと思われる。    また、昔の詩の中にこうある。「旅に出た人の使っていたタタミは動かしても汚してもならない」と。なぜなら、人は旅に出ている時でも故郷に自分の心を残しており、その心はタタミの上にも残っている。そのタタミを留守のあいだ大事にしないと、旅で危険な目にあったり、⑤病気になったりする、と信じられていたからだ。昔は、タタミはひとりひとりが自分だけで使うものだったのである。    やがて時代は変わり、タタミはしだいに現在のような形と大きさのものになっていく。一人の人が寝られるぐらいのおおきさがタタミ一枚の標準となり、それに合わせて部屋の大きさも決められるようになった。どんな部屋でも、「四畳半」とか「六畳」というようにタタミを組み合わせて敷くことができる大きさになったのである。また、タタミの素材も、湿気の多い日本に合うように工夫されていった。    最近ではすっかり目立たなくなったタタミも、長い歴史を持ち、日本の生活文化と深いつながりを持っているのである。

問(1) ①「これ」は何を指しているか。
1.生活習慣を時代とともに変えること

2.タタミを外に出して干すこと

3.あちこちでタタミを見ること

4.いそがしい生活をすること

問(2) ②「タタミがだんだん見られなくなってきている」というのは、どのような意味か。
1.タタミの大きさが小さくなった。

2.タタミが一般的になった。

3.タタミをまったく掃除しなくなった。

4.タタミがあまり使われなくなった。

問(3) ③「昔から日本人の生活の中にあった」とあるが、昔のタタミはどのようなものだったのか。
1.布や毛布とともに使うものだった。
2.現在のタタミと同じものだった。
3.使わないときはたたんでおくものだった。
4.旅に出るときに持って行くものだった。

問(4) ( ④    )に入れる言葉を次の中から選びなさい。
1.つまり

2.ところが

3.さて

4.けれども

問(5) ⑤「病気になったりする」とあるが、だれが「病気になったりする」のか。
1.旅に出た人

2.家にいる家族

3.タタミを汚した人

4.タタミを動かした人

問(6) 第4段落で筆者がいちばん言いたいことは次のどれか。
1.タタミは神さまと同じだった。
2.タタミは個人が自分のものを持っていた。
3.タタミは長い歴史を持っている。
4.タタミは汚したりしないように注意して使った。

問(7) タタミの大きさは何を基準に決められたか。
1.昔の人の標準的な背も高さ

2.一人の人が持つことのできる重さ

3.昔の布一枚の大きさ

4.人が寝るときに必要な広さ

問(8) この文章に題をつけるとすれば、次のどれが適当か。
1.タタミと日本人の故郷

2.タタミと日本人の生活

3.タタミと日本の気候

4.タタミと日本の旅

問題Ⅲ 次の(1)から(5)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1,2,3,4から一つ選びなさい。
(1)    科学者と聞くと、ふつうの人ではとても考えられないような難しいことばかり研究している人だと思ってしまいます。もちろん、専門的な知識がなければ科学の研究はできないでしょう。
しかし、科学の研究の出発点は、私たちがふだんあたりまえに思っていることがらについて、それがあたりまえがどうか考え直すことにあるのです。それができたら、その人は科学者になる第一歩を踏み出したと言えるかもしれません。

問(1) 「それ」は、何を指しているか。
1.難しいことばかり研究すること

2.専門的な知識を持つこと

3.あたりまえのことを考え直すこと

4.ふつうの人がふだん考えること

(2)    午前3時に電話のベルが鳴った。眠い目をこすりながら電話に出ると、いきなり「いつまでピアノの練習をしているの。うるさくて、眠れないじゃない。」と女性のどなり声。朝の3時に、しかも名前を言わないのは失礼だと思ったが、相手の名前を聞いて、静かに電話を切った。
翌日の午前3時ちょうど、今度は私が電話をかけた。もちろん、こちらの名前を言ってから話し始めた。{私はピアノを持っていませんし、弾くこともできません。昨日のお電話、何かの間違いではありませんか。」

問(1) 「私」は「女性」の家に電話をかけて、相手に何を伝えたかったのか。
1.昨日電話をもらってうれしかったこと
2.相手の電話が迷惑で失礼だったこと
3.「私」がピアノの練習をやめたこと
4.ピアノでとても迷惑をかけたこと

(3) 新幹線のプラットホームの駅名表示は その駅から乗る人やその駅で降りる人には必要ない。乗る人にはわかりきっていることだし、降りる人には車内でのアナウンスなりなんなりがあるからである。そうすると、通過する列車の乗客のためにしか役立たないものだが、それにしては新幹線のスピードが速すぎるのか、表示の字が小さすぎるのか、とても読めたものではない。つまり、何のために新幹線のプラットホームに駅名が書いてあるのだろうか。
(岡部冬彦「岡部冬彦の見る聞く話す」発明協会による)

問(1) 筆者が、言いたいことは何か。
1.新幹線に乗る人、降りる人は、もっと駅名に注意するべきだ。
2.新幹線の車内アンウンスは、駅名をはっきり言うべきだ。
3.新幹線はスピードが速すぎて、乗客にとって危険だ。
4.新幹線のブラットホームの駅名表示は、ほとんど役にたっていない。

(4)加藤さん:きのう、郵便局へ行ったんですが、そこでお宅の奥さんにお会いしましたよ。おとなりのチンさんもいっしょでしたよ。
ヤンさん:あ、そうですか。
加藤さん:いやあ、日本語がとても上手になりましたね。
ヤンさん:いえいえ、そんなことありませんよ。まだ私といっしょでなければ困ることが多くて・・・。子供たちは毎日勉強してますから、今はもうほとんど問題ないんですが。加藤さん:いや、本当にびっくりしましたよ。とてもお上手なんで。

問(1) 加藤さんは、なぜびっくりしたのか。
1.ヤンさんの奥さんが日本語が上手になったから。
2.ヤンさんがが日本語が上手になったから。
3.ヤンさんの子供たちが日本語が上手になったから。
4.チンさんが日本語が上手になったから。

(5)    日本人の睡眠時間が少なくなっていることが、NHKの調査によってわかった。平日の睡眠時間が7時間以下の人は、’70年には( a )だったが’90年には( b )に増えている。一方、8時間以上の睡眠をよる人は(    c )から( d )に減っている。

問(1) a~dに入る数字の組み合わせとして、適当なものはどれか。
1.a18% b 25% c35% d32%
2.a25% b 34% c40% d32%
3.a25% b 37% c15% d 12%
4.a 25% 37% c 40% d32%

問題Ⅳ 次の分の___にはどんなことばを入れたらよいか。最も適当なものを
1・2・3・4から一つ選びなさい。

問(1) この花、へんなにおい___します。
1.が

2.を

3.で

4.へ

問(2) 朝起きて外を___、雪がふっていました。
1. 見て

2.見ると

3.見るなら

4.見ながら

問(3) 「先生、私が荷物をお持ち___。」
1. です

2.います

3.します

4.なります

問(4) 日曜日出勤する___、明日は休ませてください。
1. とおりに

2. ところに

3.かわりに

4.かたちに

問(5) 家族と相談した___、ご返事します。
1.もとで

2. なかで

3.そとで

4.うえで

問(6) 「禁帯出」とは、外に___ならない、という意味である。
1.持ち出し

2.持ち出しては

3.持ち出したら

4.持ち出すと

問(7) 暑く___とたん、ビールの売れ行きがよくなった。
1.なる

2.なるか

3.なった

4.なろう

問(8) 都市では、人口の増加___、住宅問題が深刻になってきた。
1.とともに

2.としたら

3.にしても

4.について

問(9) 最近、公害を出す企業___批判が強くなっている。
1.にとっての

2.にとって

3.に対するの

4.に対する

問(10) 日本に来る外国人の数は___一方のようだ。
1.ふえた

2. ふえよう

3.ふえる

4.ふえそう

問(11) 読む___、違った印象を受ける本がある。
1.ばかりに

2.とおりに

3.たびに

4.ほかに

問(12) 一人でやると言った以上、他の人には___。
1.頼めない

2.頼みたい

3.頼むしかない

4.頼んだ

問(13) 我々は、彼のした無責任な行動を見逃す___にはいかないのである。
1.こと

2.もの

3.わけ

4.はず

問(14) 年をとった___、朝早く目が覚めてしまいます。
1.最中

2.せいか

3.うえで

4.すえに

問(15) この薬は、8時間___飲んでください。
1.おきに

2.うちに

3.までに

4.ずつに

問(16) 電車に___としたが、こんでいて乗れなかった。
1.乗る

2.乗って

3.乗らない

4.乗ろう

問(17) 話し方から___、彼は、東京の人ではないようだ。
1.いると

2.すると

3.あると

4.くると

問(18) 困った___、相手の名前がどうしても思い出せなかった。
1.わけか

2.ように

3.ことに

4.とおりで

問(19) 時間に正確な彼女のこと___、もうすぐ来ますよ。
1.だKら

2.だとしても

3.だったり

4.なのに

問(20) 新聞に名前___出なければ、問題は起こらないだろう。
1.ほど

2.こそ

3.かぎり

4.さえ

問(21) いくら話し合ったところで、この問題を解決することは___。
1. されます

2.できます

3.されません

4.できません

問(22) 親が頭がいいからといって、子どもも必ず頭がいいとは___。
1.かぎらない

2.かまわない

3.ちがいない

4.やめられない

問(23) 日本では、大学の入学試験は、ふつう2月から3月___行われる。
1.に比べて

2.に関して

3.に際して

4.にかけて

問(24) 出張で大阪に行った___友だちの家に寄ってみた。
1. ところに

2.とおりに

3.ついでに

4.ばかりに

問(25) この本によると、昔ここにお寺があった___だ。
1.らいいこと

2.らしいもの

3.というもの

4.ということ

問(26) たとえ___、親子いっしょにくらせるのがいちばんだ。
1.貧しくても

2.貧しいなら

3.貧しければ

4.貧しいのに

問(27) 体に悪いと知りながら、タバコが___人はまだまだ多い。
1.やめたい

2.やめている

3.やめられる

4.やめられない

問(28) 両親が元気な___、新しい家でも建ててあげようと思うのだが・・・。
1.ところに

2.うちに

3.なかに

4.あとに

問(29) 桜の種類は、昔はあまり多くなかったが、今___、300種以上にもなっている。
1. では

2.でも

3.には

4.にも

問(30) 地球の表面積は5億平方キロメートルで、日本の千倍以上___の広さがある。
1.で

2.も

3.と

4.に

問(31) しっ、静かに。少し前に赤ちゃんがやっと___ところなんだから。
1.ねて

2.ねた

3.ねている

4.ねる

 

文字・語彙 解答
問題 1 (1) (2)(1) (2) (3)(1) (2) (3)
D        B      D       A       C      D       C       A
(1) (2) (3) (4)(1) (2) (3) (4)(1) (2) (3) (4)
D       B       D        B      C       C       B        A      B       A      C        A

問題 2  (1)     (2)
A       C

聴解 解答
問題 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
A       B       C       C       B        C       A       B       A        D

問題 2(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A      D       C         A      C        B       C

問題 3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
B       A       D        A      D       A        D

読解・文法 解答
問題 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
C       A       B        B       C       D       A       C

問題 2 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
B       D       C       A       A       B       D        B

問題 3     (1)      (1)    (1)      (1)       (1)
C        B      D        A         D

問題 4
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
A       B       C       D       D       B        C       A       D        C         C
(12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21)
A       C         B         A         D         B         C         A         D        D
(22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) (31)
A         D        C         D        A         D         B         A         B         B

Đề thi tiếng Nhật 1991 – Từ vựng 2Kyu

文字・語彙   (100点 35分)

問題には解答番号の①②③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。
Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với mỗi câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án
問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれ
ぞれの1234から一つ選びなさい。
問1・天気①予報によれな、来週の日本②列島は、③全国的に④晴天が⑤続くそうです。
(1).予報
1.よほう
2.ようぼう
3.よぼう
4.ようほう
(2).列島
1.れつどう
2.れいとう
3.れんどう
4.れっとう
(3).全国的
1.ぜんくにてき
2.ぜんこくてき
3.せんごくてき
4.せんぐにてき
(4).晴天
1.せいてん
2.せいでん
3.しょうてん
4.しょうでん
(5).続く
1.ひらく
2.つづく
3.かわく
4.うごく
問2・このたなに①並んでいる②商品は③全部、④四割引きになっている。
(1).並んで
1.えらんで
2.ならんで
3.つかんで
4.たのんで
(2).商品
1.しょうひん
2.せいひん
3.しょうしな
4.せんぶん
(3).全部
1.ぜんぶ
2.ぜんぶん
3.せんぶ
4.せんぶん
(4).四割引き
1.しわりびき
2.よわりひき
3.よつわりびき
4.よんわりびき
問3・この①箱の中の②お菓子を一人に十個ずつ③渡してください。そして、④余ったら、⑤戻してください。
(1).箱
1.かご
2.かん
3.はこ
4.はん(2).お菓子1.おかき

2.おもち

3.おやつ

4.おかし

(3).渡して

1.わたして

2.おとして

3.かして

4.だして

(4).余ったら

1.のこったら

2.しまったら

3.あまったら

4.くばったら

(5).戻して

1.さがして

2.はなして

3.かえして

4.もどして

問4・このような①服装が若者の間で②急速に③流行した④最大の⑤原因は、テレビの(6)普及によって情報が同時に全国に伝わったからであろう。
(1).服装

1.ふくしょく

2.ふくそく

3.ふくそう

4.ふくしょう

(2).急速

1.きょうそく

2.きゅうそく

3.きょうそう

4.きゅうそう

(3).流行

1.りゅうこう

2.りょうこう

3.りゅうぎょう

4.りょうぎょう

(4).最大

1.さいたい

2.せいたい

3.さいだい

4.せいだい

(5).原因

1.げにん

2.げんいん

3.げいいん

4.げいん

(6).普及

1.ふきょう

2.ふっきょう

3.ふっきゅう

4.ふきゅう

問題2 次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1234から一つ選びなさい。
問1・①ざっしを②はっかんするにあたって、名前を③いっぱんから④ぼしゅうすることにした。
(1).ざっし

1.草誌

2.草紙

3.雑誌

4.雑紙

(2).はっかん

1.初巻

2.初刊

3.発巻

4.発刊

(3).いっぱん

1.一販

2.一帆

3.一般

4.一版

(4).ぼしゅう

1.募収

2.募集

3.慕収

4.慕集

問2・ 女性の①こうがくれき化や民主主義の発展により、②せいべつにとらわれることなく、社会の③しんしゅつする女性が④ふえてきた。
(1).こうがくれき

1.高学歴

2.高学暦

3.広学暦

4.広学歴

(2).せいべつ

1.性列

2.性例

3.性別

4.性分

(3).しんしゅつ

1.新出

2.侵出

3.浸出

4.進出

(4).ふえて

1.加えて

2.増えて

3.富えて

4.豊えて

問3・機械の①せいのうが高度化してくると、人間はそれらを使いこなすために②たえず勉強を続けなければならず、ますます③いそがしくなっていきます。人間の生活を楽にするために発明されたはずの機械のせいで、④ぎゃくにいそがしくなるというのは、実に⑤ひにくな話です。
(1).せいのう

1.製能

2.性能

3.精脳

4.制脳

(2).たえず

1.多えず

2.堪えず

3.耐えず

4.絶えず

(3).いそがしく

1.忘しく

2.亡しく

3.忙しく

4.乏しく

(4).ぎゃくに

1.対に

2.逆に

3.反に

4.返に

(5).ひにくな

1.皮肉な

2.否肉な

3.非肉な

4.比肉な

問4・父は①しゅじゅつのあと、病気も②じゅんちょうに③かいふくしている。しかし、まだ医者に④きんえんを⑤めいじられている。
(1).しゅじゅつ

1.主述

2.主術

3.手述

4.手術

(2).じゅんちょう

1.順調

2.順張

3.準調

4.準張

(3).かいふく

1.回複

2.回復

3.解複

4.解復

(4).きんえん

1.嫌炎

2.禁炎

3.嫌煙

4.禁煙

(5).めいじられて

1.名じられて

2.命じられて

3.令じられて

4.告じられる

問5・ この食品は①かいふう後は、お早めにお②めしあがりください。
(1).かいふう

1.改封

2.回封

3.解封

4.開封

(2).めしあがり

1.飯挙がり

2.召し上がり

3.招し上がり

4.食し上がり

問題3 次の文の_____の部分の入れるのみ最も適当なものを、1234から一つ選
びなさい。
問5・
(1).子どもたちはその日がくるのを_____を長くして持っていた。
1.耳

2.首

3.手

4.心

(2).車が多くあぶないから、もっと道の_____を歩きなさい。
1.まわり

2.はし

3.かど

4.となり

(3). 真の国際交流とは何かを考えなければならない_____にきている。

1.期間

2.期限

3.時間

4.時期

(4).相手の意見を_____して、私たちはこの計画を変えた。
1.尊敬

2.敬意

3.尊重

4.貴重

(5).交通事故がふえているので、_____を立てなければならない。
1.手段

2.傾向

3.対策

4.設計

(6).このホテルは_____が良いので、お客は満足しているようだ。
1.サービス

2.チッブ

3.リズム

4.スピード

(7). 私はうすいお茶より_____お茶のほうが好きだ。
1.つよい

2.こい

3.おもい

4.ふかい

(8). 彼は顔が_____から、彼に頼めばいい人を紹介してくれるだろう。    1.大きい

2.太い

3.多い

4.広い

(9).今、そこの駅前で田中さんに_____会った。
1.ときどき

2.たまに

3.つい

4.ばったり

(10).試験に落ちたからといって_____しないでください。
1.がっかり

2.しっかり

3.すっかり

4.うっかり

(11)._____よごすのだから、子どもに高価な服は必要ないだろう。
1.どうか

2.どうにか

3.どうせ

4.どんなに

(12).目が痛かったので、しばらく目を_____いた。
1.さげて

2.しめて

3.とじて

4.とめて

(13).この仕事は私に_____ください
1.働いて

2.引き受けて

3.役立って

4.任せて

(14).このテーブレコーダーは電池が_____いて、動かない。
1.きれい

2.たまって

3.とまって

4.おくれて

(15).食べたら歯をみがく習慣を_____ものだ。
1.もらたい

2.とりたい

3.つけたい

4.したい

問題4 次の①から(10)は、ことばの意味を説明したのです。その説明にあうことばを1234から一つ選びなさい。

(1).自分のきょうだいのむすこ。
1.おい

2.めい

3.まご

4.いとこ

(2). 手紙や証明書などを数えることば。
1.本

2.便

3.通

4.冊

(3).人となかよくつきあっているようす。
1.はずかしい

2.したしい

3.うつくしい

4.くやしい

(4). 以前のことを思い出して、心がひかれる気持ち。
1.うらやましい

2.のぞましい

3.なつかしい

4.たのしい

(5).何かをしても、それが役に立たないこと。
1.不要

2.不足

3.むり

4.むだ

(6). 正しくととのっているようす。
1.さっぱりと

2.きちんと

3.かちんと

4.すっきりと

(7).申し訳なかったと、かやまる。
1.ことわる

2.わびる

3.しかる

4.とがめる

(8). 本当に正しいかどうか、もういちど調べる。
1.あてる

2.みとめる

3.まよう

4.たしかめる

(9). 仕事がなくなってひまになる。
1.手があく

2.手がたりない

3.手がかかる

4.手がきれる

(10).仕事をはなれて、心を楽しませるためにすること。
1.オートメーション

2.コミュニケーション

3.レクリエーション

4.デモンストレーション

 

Đề thi tiếng Nhật 1991 – Đọc hiểu và ngữ pháp 2Kyu

読解・文法   (200点 70分)

5.問題には解答番号の①、②、③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。
Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với mỗi câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án
問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1234から最も適当なものを一つ選びなさい。
私たちが物を食べたとき、その前と後で私たちの体重はどのように変化するのだろうか。例えば、いま100gのくだものを食べたとして、体重は何グラムふえるだろうか。答えは100gである。あたり前じゃないかと怒ってはいけない。それは食べたすぐ後の話なのだ。では、食べてから時間がたったらどうなるだろうか。    今から380年ほど前、あるイタリアの学者が、食べ物の重さと体重の関係を知るために、自分の体を使って体重の変化をこまかく調べた。まず、人間が乗ることのできる大きなはかりを特別に作り、その上に何日間もすわりつづけて、①食べたり飲んだり、大便や小便をしたりした。そして、そのたびに体重の変化をていねんに計って調べたのである。    最初、その学者が考えたのは、食べたり飲んだりした物の重さから、外に出した大便や小便の重さを単純に引き算した分だけ体重はふえるだろう、ということだった。ところが、実験をしてみた結果、A彼が考えていたほど体重はふえなかったのである。彼は実験に間違いがあったのかもしてないと思って何回もやりなおしてみたが、結果はやはり同じだった。②彼は困ってしまった。おそらく、食べ物や飲み物の一部は、何か目には見えない物となって体の外へ出て行ってしまったのだろう、結局、彼はそう考えた。そう、彼は③間違っていなかった。    では、④その目に見えない物となって出て行ったのは何か。一つは汗である。人間の体からは、たとえじっとしていても、一日に1kg近くの汗が外に出ていく。この汗のことについてイタリアの学者も考えていた。もう一つは息を吐くときに出る炭酸ガス、つまりCO2だ。⑤これは彼の時代よりずっと後になって、あるイギリスの学者が調べたことだが、体重68kgの人は一日に約0.7kgの酸素(O2)を取り入れて約0.82kgのCO2を出しているという。つまり、人間の体重は、呼吸をするだけで、一日に約0.12kgずつへっていくことになるわけである。    大変な苦労をして実験をした⑥学者も、残念ながら、⑦このことにまでは気がつかなかった。そのころは、空気はただ空気とだけ考えられていて、O2やCO2などいろいろな気体からできているとは考えられていなかたからである。
問(1) ①「食べだり飲んだり、大便や小便をしたりした」とあるが、だれがそれをしたのか。
1.実験をたのまれた人
2.実験を手伝った人
3.実験を見ていた人
4.実験をした人
問(2) 「困ってしまった」とあるが、なぜ困ってしまったのか。
1.計算するのが大変だったから。
2.期待どおりの結果が出なかったから。
3.実験に間違いがたくさんなったから。
4.何日間も動くことができなかったから。問(3) ③「間違っていなかった」とあるが、何が間違っていなかったのか。
1.彼が考えたこと

2.彼が困ったこと

3.彼が怒ったこと

4.彼が気がつかなかったこと

問(4) ④「目に見えないもの」とあるが、それは何か。
1.食べ物や飲み物

2.大便や小便

3.汗とCO2

4.気体とO2

問(5) ⑤「これ」に含まれる内容として適当なものは、次のどれか
1.イタリアの学者が考えたこと
2.1日に約1kgの汗が外に出ていくこと
3.O2を取り入れ、それ以上の重さのCO2を出していること
4.体重68kgの人は体重がふえつづけること

問(6) ここで⑥「学者」というのは、何を調べようとした学者のことか。
1.食べ物と体重の関係

2.呼吸と体重の関係

3.CO2とO2の関係

4.汗と呼吸の関係

問(7) ⑦「このこと」とは何のことか。
1.体重68kgの人は体重が少しずつへること
2.私たちのまわりには空気があること
3.呼吸をするだけで体重がへること
4.空気がただの空気であること

問(8) (A)、「彼が考えていたほど体重はふえなかった」とあるが、それはなぜか。文章全体から考えて答えなさい。
1.食べた後で体重を計ったから。
2.目に見えない物の計算ができなかったから。
3.彼の計算に間違いがたくさんあったから?
4.彼はあまり汗をかかなかったから。

問題Ⅱ 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい、答えは、1234から最も
適当なものを一つ選びなさい。おじさんの中学生のときはどうだったろう。いたずら好きのAと仲良しだったときがある?野球のうまいBや、頭のいいCや、家が貧しいけれどマジメなDと仲良しだったときもある?でも、クラスが変わるたびに友だちが変わっていき、①中学の三年間を通じて一人の友だちと深くつきあうことはなかった。Dとは夏休みにいっしょにアルバイトをやったりして「親友」みたいだったのに、いつの間にかつきあわなくなっている。② これは、だれでもそうじゃないかと思うんだ。友だちは変わってゆく。その場かぎりのつきあいといえばいえなくはないけど、自分の求めているものが変わってゆくから、③相手を自然に変えてゆくのだと思う。おじさんの場合、いたずら好きのAと仲良しだったときは、おじさんもいたずらがしたかった。いたずらをして気持ちがスカッとすることを求めていた。でも、いたずらではほんとうに気持ちがスカッとしないことにやがて気づいて、Aとつきあわなくなった。BやCやDについても、そのときどきにおじさんが求めていたものを、彼らがあたえてくれたんだね。意識したわけじゃないけど、そのときの自分の益のなる相手を求めて、つきあう相手がおのずと変わっていったのだと思う。だからといって、④こうした相手を「友だち」と呼べないかというと、そうではないんだね。利己的のようだけれど、「友だち」というのは自分に「益」になる相手のことなんだ。その相手とつきあうことで自分が「得」をする。しかし、その「益」なり「得」なりの中身が問題なんだね。(中略)たった一度しかあわなくても、その影響が人生にすばらしく作用すれば、⑤これは立派な[友だち]だ。実際には会わなくたって、たとえばその人のことをテレビで観たり本で読んだりしただけで、すばらしい影響を受けたら、これは「友だち」なんだね。もっとも実際に会わなければ、厳密には「友だち」とはいえないけれど、生きる上で心に影響を受ける相手とはそう何人も出会えるものではないことも、おじさんの経験から言える。しかし、⑥君自身がそれを求める心構えでいなかったら、中学生のときはおろか、一生「友だち」には出会えないだろう。

問(1)    ①「中学の三年間を通じて一人の友だちを深くつきあうことはなかった」とあるが、それはなぜか。
1.野球がきらいだったから。

2.夏休みにアルバイトをしたから。

3.よくけんかをしたから。

4.求めるものが変わったから。

問(2)    ②「これ」は何を指しているか。
1.夏休みにアルバイトをすること

2.いたずらが好きなこと

3.友だちが変わること

4.友達が多いこと

問(3)    だれが③「相手を自然に変えてゆく」のか。
1.だれか

2.だれでも

3.友だち

4.親友

問(4)    ④「こうした相手」とはこの場合どんな相手のことか?
1.いつも自分の利益になる相手
2.中学時代に自分の利益になる相手
3.そのときどきに自分の利益になる相手
4.大人になってからも自分の利益になる相手

問(5)    ⑤「これは立派な『友だち』だ」とあるが、この場合どんな意味か。
1.友たちになったほうがよい

2.友だちといってよい

3.友だちといってはいけない

4.友だちにならなくてもよい

問(6)    ⑥「君」とはだれのことを考えられるか。
1.中学生たち

2.中学生の親たち

3.筆者の昔の友だち

4.おじさんの友だちだった

問(7)    この文章に出てくる「おじさん」とはだれのことか。
1.筆者自身

2.筆者のおじ

3.中年の男性

4.友だちのおじ

問(8)    結論として筆者はどんな「友だち」を求めるべきだと言っているか。
1.その場かぎりの友だち

2.長くつきあっていける友だち

3.経験的に助けてくれる友だち

4.人生に影響をあたえてくれる友だち

問題Ⅲ 次の(1)~(7)の文章を読んで、それぞれの問いに対するもっとも適当な答えを1234から一つ選びなさい。
(1)    拝啓 新緑の候 皆様お変わりなくおすごしのことと存じます。このたび、18年間すみなれた北九州市より、京都の郊外にこしてまいりました。近くにはまだ田園風景も残っており、散歩には最適なところでございます。京都にご旅行のせつはどうぞお立ちよりくださいますよう。
敬具
5月6日
高橋 俊

山田 正雄 様

問(1)    この手紙はどんな手紙か。
1.招待状

2.引越しのあいさつ状

3.お礼の手紙

4.旅行先からの手紙

(2) ポケットに本を一冊入れて旅に出る、野原を歩く、町のどこかにすわって読む、というのはたのしいことだ。十代なかばだったが、一冊の長篇小説をしゃがんだまま読んでしまったことがあり、目を上げたときに日の光が変わっていたことを思いだす。私にとって一つの幸福だった。

問(1)    「日の光が変わっていた」というのはどんな意味を持っているか。
1.知らないところにいった

2.目が痛くなった

3.遠くまで歩き

4.長い時間がたった

(3) ある雑誌を眺めていたら、近頃の中学生や高校生の女の子は自分のことを僕と呼ぶと言う記事が乗っていた。実に、私も自分のことを僕と呼ぶひとりだ。もう高校生でもないのにちょっと恥ずかしい。目上の人の前では注意深く、「私」または「あたし」を使っているが、自分の言葉に熱中してしまうと、つい「僕」と言ってしまい顔が赤くなる。

問(1)    この文章から、筆者について考えられることは次のどれか。
1.男性である

2.女性である

3.中学生である

4.高校生である

(4) 土曜日の午後。玄関のブザーが鳴った妻も台所で何かやっている。「出るよ。」と声をかけた。ドアの向こうに郵便配達員が立っていた。
「どなただったの。」台所から妻の声。(「ん。小包だ。いなかのおばあちゃんからだ・・・。」

問(1)    だれがだれに「出るよ。」と声をかけたのか。
1.筆者が郵便配達員に

2.妻が筆者に

3.筆者が妻と娘に

4.おばあちゃんが筆者に

(5) 生まれたばかりの赤ちゃんには、文化の違いや国籍による違いは見られない。日本で生まれた赤ちゃんも、アメリカで生まれた赤ちゃんも、アメリカやアジアの諸国で生まれた赤ちゃんも、最初はみんな同じである。たとえ、皮膚の色に違いがあったとしても、その行動様式に大きな違いは見られない。    (a)、そのあと数年たつとそれぞれの文化の中で育った子供たちは、それぞれの文化に特徴的な様相を示すようになる。食事の仕方、睡眠のとり方、遊び方と言ったことから、考え方にも違いが現れる。

問(1) (a)の中に入ることばとして、どれが最も適当か。
1.しかしながら

2.そういえば

3.このように

4.したがって

(6) 日本人が生の野菜を料理として食べるようになったのは、第2次世界大戦後のことで、そんなに昔のことではない。長い間、日本人が開国し、明治時代になってから、肉食の習慣とともにいろいろな種類の野菜が入ってきた。それでも、そのころのサラダはジャガイモをゆでてつぶしたものが主で、今とはずいぶん違っていたようだ。

問(1) 「そのころ」というのはいつごろのことか。
1.肉食の習慣が入ってくる前
2.開国する前
3.第2次世界大戦後になってから
4.明治時代になってから

(7) 20歳以上の男女に朝の目覚め方について聞いたNHKの「生活時間意向調査」によれば、「目覚まし時計で起きる」がやく2割、「自然に目を覚ます」が7割弱、「家の人に起きされる」が1割弱でした。特に、女性の20代、30代では「目覚まし時計で起きる」人が多く、それぞれ4割強の人が目覚めまし時計の愛好者という結果。同じ年代の男性の3割近くが「家の人に起こされる」のに対して、女性の場合はグッと少なく、20代でも8%、30代になるとわずか3%でした。

問(1) 問い 30代の女性で目覚めまし時計で起きる人は何%ぐらいか
1.約40%

2.約30%

3.約20%

4.約3%

問題Ⅴ 次の分の___にはどんなことばを入れたらよいか、最も適当なものを1234から一つ選びなさい。
問(1)    今日___十日間も雨が降り続いている?
1.の

2.が

3.から

4.で

問(2)彼が昨日来たの___おどろいてしまった。
1.には

2.から

3.では

4.とは

問(3)    あなたの言ったことは、ある意味___正しいと思います
1.のに

2.なんか

3.では

4.など

問(4)    遠くからもよく見える___、字を大きく書いてください。
1.ように

2.ために

3.だけに

4.ばかりに

問(5)    行きたくない___はないんですが、今日は、時間がないんです。
1.ほう

2.もの

3.よう

4.こと

問(6)    先生がていねいにご説明___ので、私もよくわかりました。
1.いただいた

2.くださった

3.いたした

4.さしあげた

問(7)自分の傘は人に貸してしまった___、私はしかたなく、ぬれて帰った。
1.だけあって

2.ためか

3.ものだから

4.からして

問(8)    不思議な___、会社をやめたら、よく眠れるようになった。
1.ことに

2.せいで

3.ものから

4.ばかりに

問(9)    この本を読む___、彼のことを思いだす。
1.とおりに

2.たびに

3.からして

4.ように

問(10)    毎年カエルの声を聞くころになると、ふるさとを思い出さずには___。
1.いられない

2.なりえない

3.おわらない

4.とまらまい

問(11)    弟は、酒が飲めない___ぜんぜん飲めないわけではない。
1.としたら

2.どころか

3.といっても

4.というより

問(12)    雑誌に店の名前が出た___、客がたくさん来るようになった。
1.くせに

2. おかげで

3.うえで

4.ためで

問(13)    子ども___知っているようなことを大人の私が知らなかったのは、恥ずかしい。
1.なら

2.だから

3.だけが

4.でさえ

問(14)    この文章は漢字の間違いが多い___文法の間違いも多いので、何が言いたいのかよくわからない。
1.うえに

2.ものの

3.わりに

4.うちに

問(15)    あそこにいる人、昨日会社に来た人___気がするけど***。
1.らしく

2.みたいで

3.そうな

4.のような

問(16)    「佐藤さんは昨日来たかなあ。」
「さあ、___ないかと思うけど。」
1.来たじゃ

2.来たんじゃ

3.来るじゃ

4.来るんじゃ

問(17)    「中村さん、ずいぶん年とったわね。」
「うん、でも、自分じゃまだまだ若い___でいるよ。」
1.まま

2.はず

3.つもり

4.よう

問(18)    「あの人は、頭がいいし、スポーツもよくできるね。」
「僕は彼のことがうらやましくて___んですよ。
1.しかたがない

2.ちがいない

3.やむをえない

4.限りがない

問(19)    「上田先生は何もおっしゃいませんでしたね。」
「ええ、上田先生___めずらしいことでしたね。」
1.にしては

2.とみえて

3.につけても

4.とともに

問(20) 人にけがをさせてから、いくら謝った___どうすることもできません。
1.にかかわらず

2.ものでも

3.ことには

4.ところで

問(21)    近年、男性女性___、車を運転する人が増えている。
1.にとどまらず

2.を問わず

3.しにろ

4.ばかりか

問(22)    暴力行為は、どんな理由があっても絶対に許す___ではない。
1.ばかり

2.よう

3. はず

4.べき

問(23)  女性の管理職が増えたといわれているが、まだほんの1割程度___。
1.に限りない

2.にすぎない

3.に達している

4.に及んでいる

問(24)    もし、私の行ったことに何か失礼があった___、深くおわびします。
1.につけ

2.にせよ

3.としたら

4.としても

問(25)    A市の人口はB市の人口の約2倍___12万8千人である。
1.に対する

2.にあたる

3.における

4.に及ぼす

問(26)    この国の経済___、今後も注目していく必要がある。
1.にあたっては

2.にかけては

3.に関しては

4.に際しては

問(27)    この計算は、コンピューターの発達___はじめて可能となった。
1.として

2.について

3.となって

4.によって

文字・語彙 解答
問題 1  (1) (2) (3) (4) (5)(1) (2) (3) (4)
A        D      B        A       B      B       A        A      D
(1) (2) (3) (4) (5)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
C       D       A       C        D      C      B        A      C        B        D

問題 2  (1) (2) (3) (4)(1) (2) (3) (4)
C        D      C        B      A       C       D        B
(1) (2) (3) (4) (5)(1) (2) (3) (4) (5)(1) (2)
B       D       C       B       A       D       A      B        D      B       D        B

問題 3  (1)  (2)  (3)  (4)  (5)  (6)  (7)  (8)  (9)  (10)  (11)  (12)  (13)  (14)  (15)
B    B     D    C    C     A   B     D    D     A      C      C      D      A     C

問題 4 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
A       C       B        C       D       B        B       D      A        C

聴解 解答
問題 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
D       B        A       A       B       D       C       B

問題 2   (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
C       C       D        B       A       B       B

問題 3  (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
A       A       D       C       C       D        D       A       B

読解・文法 解答
問題 1  (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
D       B       A        C       C       A       C       B

問題 2  (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
D       C       B        C       B       A       A       D

問題 3  (1) (1)   (1)   (1)   (1)   (1)   (1)
B      D    B      C     A     D     A

問題 5
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)(12)
D       A      C        A       D       B        C       A       B        A         C        B
(13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22)
D         A        D          B        C         A         A         D         B         D
(23) (24) (25) (26) (27)
B         C         B         C          D