Entries by tran cong

Đề thi tiếng Nhật 2009 – Từ vựng 2kyu

文字・語彙  (100点 35分) 問題には解答番号の①②③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。 Mỗi một số 1, 2, 3….được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án. 問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1.2.3.4から一つ選びなさい。 問1・あの塀は(1)傾いているので近づかないほうがいいですよ。(2)危険です。 (1). 傾いて 1. たたいて 2. きずついて 3. きずいて 4. かたむいて (2). 危険 1. きげん 2. きけん 3. […]

Đề thi tiếng Nhật 2009- Đọc hiểu và ngữ pháp 2Kyu

読解・文法   (200点 70分) 問題には解答番号の①、②、③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。 Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án. 問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1234から最も適当なものを一つ選びなさい。 最近、人間の認知、つまり、「人がどのようにものを見、どのようにものを感じるか」    についての研究が進んでいて、それについて勉強する機会が増えました。    ①そこで知ったことなのですが、人間は、起こっているすべてのことを見たり、感じ    たりするのではなく、そのほんの一部の情報のみを処理するということです。     ちょっと言葉がむずかしくなりましたが、②時計を見ている人には時計のことはよく    わかっていても、同じ部屋の、たとえばテレビの番組には目もやっていなければ、音がし    ていてもほとんど何を聴いているのかを無視してしまうのです。    ③記憶についても同じことが言えて、やはり自分の中で気になっていることはよく    覚えているし、よく思い出すのですが、そうでないことはほとんど覚えていないかったり、    覚えていたとしても思い出すことがほとんどないのです。    (④)、こういうことが起こります。    たとえば、自分が気に入っている人や好きな人については、いい面ばかりが見えるし、やってもらったいいことばかりを思い出すのに、嫌いな人については悪い面ばかりが見え    たり感じられたりする。⑤その人がしたことについては、悪いことばかりを思い出すの    です。たとえば、⑥意地悪な(注1)上司がいたとしても、意地悪だけをしていたら、仕事    にはなりません。    たぶん、(注2)通常業務の命令や指導もしているはずなのに、そのことはまったく目に    入らなかったり、記憶に残らないのに、その人のきついことばや、その人にされたことだ   […]

Đề thi tiếng Nhật 2008 – Từ vựng 2kyu

文字・語彙   (100点 35分) 問題には解答番号の①②③…    が付いています。解答は、解答用紙にある 同じ番号の解答欄にマークしてください。 Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án. 問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方を それぞれの1.2.3.4から一つ選びなさい。 問1・[1]地球温暖化は、私たちにさまざまな影響(えいきょう)を[2]与えている。 (1).地球 1.じきゅう 2.ちきゅう 3.ちきょう 4.じきょう (2).与えて 1.あたえて 2.くわえて 3.とらえて 4.そなえて 問2・[3]人類の[4]未来のために、資源(しげん)の[5]再利用を進めるべきだ。 (3).人類 1.じんすう 2.にんすう 3.にんるい […]

Đề thi tiếng Nhật 2008- Đọc hiểu và ngữ pháp 2Kyu

読解・文法   (200点 70分) 問題には解答番号の①、②、③…    が付いています。解答は、解答用紙に ある同じ番号の解答欄にマークしてください。 Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án. 問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1234から最も適当なものを一つ選びなさい。 日本は、1950年代後半から経済の成長が(注1)いちじるしく、供給がどんどん増加し、国民一人あたりの(注2)所得(しょとく)も上がってきました。この時期を境にして、需要(じゅよう)と供給のバランスが(注3)逆転(ぎゃくてん)しました。現在の日本は完全に供給が過剰(かじょう)、需要が不足している時代です。 ものをつくる企業(きぎょう)は①こういうときにどうするでしょうか。なんとか買ってもらって、利益(りえき)を生(う)み出さねばなりません。他の企業に負けないで自分たちのつくった商品を買ってもらうためには、他とちがうこと、いわゆる②差別化をしなければいけません。 ( ③ )宣伝(せんでん)が必要になります。新聞の(注4)折(お)り込(こ)み広告、(注5)ダイレクトメールテレビといった(注6)メディアから毎日送られてくる(注7)コマーシャルを見ると④わかります。コマーシャルを熱心にする商品ほど消費者のとりあいがはげしい商品といってよいでしょう。 供給過剰状態(じょうたい)を(注8)解消(かいしょう)するには、需要を作り出せばよいわけです。ふつうの状態では消費者が100のものを消費するところを、いろいろな工夫によって120とか150とか、場合によっては、200も300も消費者が使うように(注9)仕向(しむ)けます。あるいは、10年間使えるものを、2年、3年で新しいものに買い替えたいと思うようにもってゆきます。 こうして消費者が買った商品がいずれごみになるわけですから、ものをつくること・売ること、そして買うこと・使うことはごみを出すことになります。⑤供給過剰を解消しようとする経済活動がそのままごみを増やす(注10)行為(こうい)になっているわけです。 しかし、それだけではありません。商品を買うと、いっしょについてくるものがあります。包み紙や入れものです。(注11)デザイン、形や色を工夫して、それ自体(じたい)で消費者の目をひくようにされています。商品の中身ではなく、外見(がいけん)でちがいを生み出そうとする生産者の努力が、ごみを増加させているのです。供給に対し、需要を増やそうとして実際それに成功しているのは( ⑥ )です。ごみを増やす(注12)主導権(しゅどうけん)をとっているのは( ⑦ )ではなく( ⑧ )といえるでしょう。 (八太昭道『新版 ごみから地球を考える』による) (注1)いちじるしく:ここでは、非常に大きく […]

Đề thi tiếng Nhật 2006- Từ vựng 2Kyu

文字・語彙   (100点 35分) 問題には解答番号の①②③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。 Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án. 問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1・彼が来日した目的は、研究のための資料を集めることである。 (1) 目的 1.もくてき 2.もくでき 3.もくひょう 4.もくびょう (2) 資料 1.げんりよう 2.ざいりょう 3.しりょう 4.ひりょう (1) 成功 1.じっこう 2.じょうこう 3.せいこう […]

Đề thi tiếng Nhật 2006- Đọc hiểu và ngữ pháp 2Kyu

読解・文法   (200点 70分) 問題には解答番号の①、②、③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。 Mỗi một số 1, 2,3 …được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án. 問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1234から最も適当なものを一つ選びなさい。 昼寝を、ぜひ上手に活用したい一そんな人たちのために、どうしたらうまく昼寝がとれるか,その(    1)コツを紹介しましょう。    昼寝をするときは、なにより、昼寝に費やす時間に気をつけてください。昼寝は、たっぷり時間をとるか、または思い切って短くしたほうがいいのです。 睡眠単位(ノンレム睡眠とレム睡眠の組み合わせ)は、1単位が約90分です。これが、ひとつの目安となります。最初は、ノンレム睡眠によって、徐々に脳の活動レベルを下げていきますその後、脳にエンジンをかけるレム睡眠が現れます。レム睡眠の後に目覚めれば、脳も活動始める準備が整いっっありますから、気分もすっきりします。 ですから、昼寝のためにたっぷり時間がとれる入は、だいたい(    2)2時間弱を目安に昼寝すればいいかと思います。90分に30分弱をプラスしたのは、横になってから眠りに入るまでの準備時間と考えてください。横になってすぐ眠れる人は、(    3)90分強でも構いません。 そんなに昼寝に時間がとれない、という方でも心配は無用です。昼寝は、20分以内で十分だからです。むしろ、時間がとれない人は、昼寝に費やす時間は20分以内にすべきだと:もいえます。    その理由は、深いノンレム睡眠に入る前に起きてしまえ、ということです。脳の活動ベルが、深く下がる前に目覚めるのがいいのです。 1時間というのは、私たちにとってとても(    4)くぎりのいい時間です。しかし、 この時間を(    5)るまる昼寝に当てはめるべきではありません。というのは、1時間程度の昼寝で起きると、脳かなり深い休息中のときに目覚めるわけですから、かえって頭がポーッとしたり、不愉快な気分を覚えるのです。ですから、単純に眠る時間が長くなるほど、脳が休まり目覚めもスッキリる、というわけではないのです。中途半端な時問より、短いほうがずっと効果があるのです。 これは、昼寝に限らず、睡眠全般にいえることです。夜の長い眠りの場合も、( ③ )を単位して考えたほうが、すっきりした目覚めをむかえることができるはずです。 また、 職場の机の前で2~3分(   […]

Đề thi tiếng Nhật 2005 – Từ vựng 2kyu

文字・語彙  (100点 35分) 問題には解答番号の①②③…    が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。 Mỗi một số 1, 2, 3…được cho là tương ứng với một câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án. 問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方を ぞれの1234から一つ選びなさい。 問1・その計画は成功したとは言い難い。 (1).成功 1.じっこう 2.じょうこう 3.せいこう 4.せんこう (2).言い難い 1.いいかたい 2.いいがたい 3.いいつらい 4.いいづらい 問2・歌舞伎は日本を代表する芸能の一つである。 (3).代表 1.たいしょう 2.たいひょう 3.だいしょう 4.だいひょう(4).芸能1.きのう2.ぎのう […]